sábado, 11 de novembro de 2017

Revisão para o ENEM no Liceu do Centro

No decorrer dos meses de Agosto, Setembro, Outubro e Novembro de 2017 houve a resolução em sala de aula de questões envolvendo os principais conteúdos da prova do ENEM. As questões-chaves das edições da prova foram reunidas em 13 listas (no total), aplicadas no Liceu do Ceará do Centro, inicialmente para o 2o e 3o anos e posteriormente apenas para o 3o ano do Ensino Médio.
Foram consultadas provas de diversos anos (de 2009 a 2016), incluindo as edições PPL, voltadas para pessoas privadas de liberdade. O intuito principal da revisão foi aproximar os alunos da linguagem da prova, abordar as principais estratégias de interpretação, rever assuntos do ensino fundamental (regra de três, áreas de figuras planas, porcentagem) e do ensino médio (geometria espacial, função afim, função quadrática), além de promover uma maior integração entre os alunos que possuem facilidade e os que têm maior dificuldade em Matemática. Cada lista confeccionada continha entre 7 e 9 questões, juntamente com um gabarito na última página para checagem posterior dos alunos. Foi dada certa quantidade de tempo (entre 5 e 10 minutos) para os alunos resolverem as questões selecionadas de cada lista individualmente, variando a depender do nível de dificuldade e, após isso, houve a resolução no quadro logo após o término do tempo com a explicação do passo-a-passo e apresentação de métodos alternativos de resolução caso possível fosse.  



A seguir constam as listas aplicadas em duas versões, uma em PDF e a outra no Word, possibilitando a edição e livre utilização por outros colégios.

  • Lista 1 (Aplicada em 22.08.2017)
        PDF: Google Drive
        Word: Google Drive
 
  • Lista 2 (Aplicada em 05.09.2017)
        PDF: Google Drive
        Word: Google Drive
 
  • Lista 3 (Aplicada em 12.09.2017)
        PDF: Google Drive
        Word: Google Drive
 
  • Lista 4 (Aplicada em 19.09.2017)
        PDF: Google Drive
        Word: Google Drive
 
  • Lista 5 (Aplicada em 26.09.2017)
       PDF: Google Drive
      Word: Google Drive
 
  • Lista 6 (Aplicada em 28.09.2017)
       PDF: Google Drive
      Word: Google Drive
 
  • Lista 7 (Aplicada em 05.10.2017)
        PDF: Google Drive
       Word: Google Drive
 
  • Lista 8 (Aplicada em 10.10.2017)
       PDF: Google Drive
       Word: Google Drive
 
  • Lista 9 (Aplicada em 24.10.2017)
       PDF: Google Drive
       Word: Google Drive
 
  • Lista 10 (Aplicada em 26.10.2017)
       PDF: Google Drive
       Word: Google Drive
 
  • Lista 11 (Aplicada em 31.10.2017)
       PDF: Google Drive
       Word: Google Drive
 
  • Lista 12 (Aplicada em 07.11.2017)
         PDF: Google Drive
        Word: Google Drive
 
  • Lista 13 (Aplicada em 09.11.2017)
        PDF: Google Drive
       Word: Google Drive

sexta-feira, 30 de junho de 2017

MateMágica

Neste projeto que foi aplicado nas turmas de 2° e 3° ano da escola Liceu do Ceará, os bolsistas dividiram os alunos em três equipes. Os bolsistas ensinaram para cada equipe uma mágica envolvendo matemática.

Uma das mágicas consistia em selecionar um voluntário e pedir para ele imaginar algum número e fazer somas e multiplicações de forma que se fosse possivel designar a idade dele no final das contas.

Outra mágica utilizava cartões que continham vários números, o mágico pergunta em quais cartões contém o dia do seu nascimento, e assim podia ver facilmente em que dia o voluntário nasceu, utilizando soma de potencias de dois.

A terceira mágica mostrava uma conta aleatória que sempre levava ao mesmo resultado independente do número que os voluntários escolhessem.

Após cada equipe entender como funcionava cada mágica eles deveriam preparar uma forma para apresentar a mágica para os outros alunos.

O projeto ocorreu como o planejado e foi muito interessante a forma interativa e hilária em que eles apresentaram as mágicas.

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segunda-feira, 26 de junho de 2017

Teste da metodologia das situações didáticas

Foi aplicado no Liceu do Ceará, com alunos de 2° e 3° ano, um novo método de ensino em que o professor pensa em todas as situações que o aluno pode enfrentar com cada questão.

Os bolsistas aplicaram testes com os alunos durante dois dias.

No primeiro dia, eles realizaram o teste individualmente, mas tiveram muita dificuldade. Então com base nisso e utilizando a técnica os bolsistas passaram a atividade em grupo.

Reforço Escolar - Dias 10/04, 24/04, 08/05 e 15/05

Prosseguindo com o reforço escolar, os alunos levavam dúvidas de atividades que foram passadas pelos seus professores para que os bolsistas ajudassem.
Ao longo desses dias foram ministradas revisões e foi inciada as aulas sobre geometria espacial, matrizes e trigonometria.

-Imagens

Torre de Hanói - Dia 17 de Junho

Foi apresentado para alunos de 1° ano da escola Liceu do Ceará o jogo Torre de Hanói. Os bolsistas explicaram as regras do jogo e levaram o próprio jogo para sala de aula para que os alunos entendessem melhor o funcionamento.
Foi demonstrado como pode-se chegar à fórmula que indica a menor quantidade de movimentos possíveis que um jogador necessita para concluir o jogo.

-Conteúdo ministrado

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Reforço Escolar Dia 20/03 e 27/03

Continuando o projeto que já havia sido bem sucedido no passado, aplicamos o projeto de Reforço Escolar, onde os bolsistas ministram aulas de forma diferenciadas sobre os conteúdos que os alunos viram em sala de aula. Esse semestre o projeto só foi trabalhado com turmas de 2° e 3° ano.

Os assuntos ministrados foram produtos notáveis, geometria plana, estatística e geometria analítica.

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